Szanowni Księża Biskupi,
W imieniu środowiska nauczycielskiego zrzeszonego wokół Fundacji „Ja Nauczyciel” zwracamy się z głębokim niepokojem i żądaniem wyjaśnienia stanowiska zawartego w liście pasterskim z 22 sierpnia 2025, w którym znalazły się sformułowania podważające zaufanie do nauczycieli mających realizować program edukacji zdrowotnej w polskich szkołach.
W szczególności zwracamy uwagę na fragment, w którym stwierdzono, że „prowadzona przez niektóre media propaganda podkreśla, że w edukacji zdrowotnej chodzi o zdrowie uczniów, a tymczasem w istotnej swej części przedmiot ten zawiera treści dotyczące tzw. zdrowia seksualnego, których celem jest całkowita zmiana w postrzeganiu rodziny i miłości”. Tego rodzaju sformułowanie, pozbawione precyzyjnych odniesień i dowodów, stawia nauczycieli w nieuzasadnionym, negatywnym świetle, sugerując ich udział w działaniach ideologicznych sprzecznych z wartościami rodzinnymi. Niemerytoryczna narracja Episkopatu, nierzadko posługuje się nieprawdziwymi sformułowaniami, podsyca irracjonalne obawy wśród rodziców, podważając autorytet szkoły, wiedzy naukowej i wartości edukacji, jednocześnie nadwyrężając zaufanie do specjalistów i kadry pedagogicznej pracujących w oświacie. To działanie społecznie szkodliwe i demoralizujące.
Jako nauczycielki i nauczyciele, pedagożki i pedagodzy, wychowawczynie i wychowawcy, stanowczo sprzeciwiamy się insynuacjom, które mogą prowadzić do utraty społecznego zaufania wobec naszego zawodu. Edukacja zdrowotna, w tym edukacja dotycząca dojrzewania i zdrowia seksualnego, realizowana jest zgodnie ze współczesną wiedzą o rozwoju człowieka, obowiązującą podstawą programową, w sposób dostosowany do wieku uczniów i uczennic, z poszanowaniem ich godności, praw oraz wartości rodzinnych – przez wykwalifikowaną i odpowiedzialną kadrę pedagogiczną szkół. Naszym celem nie jest „zmiana postrzegania rodziny i miłości”, lecz wyposażenie młodych ludzi w wiedzę i kompetencje niezbędne do bezpiecznego, świadomego i odpowiedzialnego życia.
Zwracamy się zatem z żądaniem doprecyzowania i wyjaśnienia stanowiska Episkopatu wobec nauczycielek i nauczycieli realizujących programy edukacji zdrowotnej. Oczekujemy podjęcia otwartej, uczciwej dyskusji ze środowiskiem nauczycielskim w kwestii tych treści programowych, co do których istnieją wątpliwości, zaprzestania pomawiania nauczycielek i nauczycieli o podważanie roli rodziny w procesach wychowawczych i oceny pracy nauczycielek i nauczycieli, którzy działają w ramach obowiązującego prawa i z najwyższą troską o dobro uczennic i uczniów. .
Wierzymy, że dialog między Kościołem a środowiskiem edukacyjnym powinien opierać się na wzajemnym szacunku, odpowiedzialności i rzetelności. W przeciwnym razie ryzykujemy pogłębienie społecznych podziałów oraz osłabienie autorytetu tak instytucji Kościoła, jak i zawodu nauczyciela, których współpraca oparta na zasadach wzajemnego szacunku odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu przyszłych pokoleń.
Jako Fundacja Ja, Nauczyciel opowiadamy się za edukacją zdrowotną w szkołach jako realizacją podstawowego prawa człowieka do wiedzy o własnym rozwoju, zdrowiu i bezpieczeństwa. Postulujemy, aby niezwykle potrzebna debata społeczna na ten temat dotyczyła kwestii merytorycznych, takich jak: problemy dzieci i młodzieży, metodyka zajęć, czy przygotowanie kadry do prowadzenia lekcji – oraz by odwoływała się do najnowszych badań z zakresu zdrowia i rozwoju człowieka, a nie kwestii światopoglądowych, religijnych, czy ideologicznych.
Z wyrazami szacunku,
Zarząd Fundacji Ja,Nauczyciel
Wrzesień 2025
Bądź pierwszy, który skomentuje ten wpis